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伦理高清百度影音 中国石油大学语言笔墨责任网

发布日期:2024-09-26 21:29    点击次数:91

   伦理高清百度影音1. 范畴 :本轨范限定了标点象征的称呼、形态和用法。本轨范对汉语书写规 有进犯的接济作用。本轨范适用於汉语书面语。外语界和科技界也可参考使用伦理高清百度影音。

2. 界说 :句子——前后都有停顿,并带有一定的句调,默示相对齐备意旨的语言单元。

述说句——用来证据事实的句子。

祈使句——用来要求听话东说念主作念某件事情的句子。

疑问句——用来建议问题的句子。

齰舌句——用来表达某种激烈情谊的句子。

复句、分句——兴味上有密切猜测的小句子组织在一说念组成一个大句子。这样的大句子叫复句,复句中的每个小句子叫分句。

词语——词和短语(词组)。词,即最小的能零丁哄骗的语言单元。短语,即由两个或两个以上的词按一定的语法则则组成的表达一定意旨的语言单元,也叫词组。

3. 基本规则

3.1 标点象征是接济笔墨记载语言的象征,是书面语的有机组成部分,用来默示停顿、口吻以及词语的性质和作用。

3.2 常用的标点象征有16种,分点号和标号两大类。

点号的作用在於点断,主要默示言语时的停顿和口吻。点号又分为句末点号和句内点号。句末点号用在句末,有句号、问号、叹号3种,默示句末的停顿,同期默示句子的口吻。句内点号用在句内,有逗号、顿号、分号、冒号4种,默示句内的各式不同性质的停顿。

标号的作用在於表明,主要表明语句的性质和作用。常用的标号有9种,即:引号、括号、破折号、不详号、着重号、连合号、拆开号、书名号和专名号。

4. 用法证据

4.1 句号, 句号的形态为“。”。句号还有一种形态,即一个小圆点“ . ”,一般在科技文件中使用。

 4.1.2  述说句末尾的停顿,用句号。

 4.1.3  口吻舒徐的祈使句末尾,也用句号。

4.2 问号

 4.2.1  问号的形态为“?”。

 4.2.2  疑问句末尾的停顿,用问号。

 4.2.3  反问句的末尾,也用问号。

4.3 叹号

4.3. 叹号的形态为“!”。

 4.3.2  齰舌句末尾的停顿,用叹号。

 4.3.3  口吻激烈的祈使句末尾,也用叹号。

 4.3.4  口吻激烈的反问句末尾,也用叹号。

4.4 逗号

 4.4.1  逗号的形态为“,”。

 4.4.2  句子里面主语与谓语之间如需停顿,用逗号。 

 4.4.3  句子里面动词与宾语之间如需停顿,用逗号。

 4.4.4  句子里面状语後边如需停顿,用逗号。

 4.4.5  复句内各分句之间的停顿,除了有时要用分番外,都要用逗号。

4.5 顿号

 4.5.1  顿号的形态为“、”。

 4.5.2  句子里面比肩词语之间的停顿,用顿号。

4.6 分号

 4.6.1  分号的形态为“;”。

 4.6.2  复句里面比肩分句之间的停顿,用分号。

 4.6.3  非比肩关系 (如调动关系、因果关系等) 的多调换句,第一层的前後两部分之间,也用分号。

 4.6.4  分行列举的各项之间,也可以用分号。

 4.7.2  用在称呼语後边,默示拿起下文。

 4.7.3  用在 “说、想、是、证明、晓谕、指出、泄漏、举例、如下”等词语後边,默示拿起下文。

 4.7.4  用在总说性话语的後边,默示引起下文的分说。

 4.7.5  用在需要解释的词语後边,默示引出解释或证据。

 4.7.6  总括性话语的前面,也可以用冒号,以总结上文。

4.8 引号

 4.8.1  引号的形态为双引号““””和单引号“‘’”。

 4.8.2  行文中直接援用的话,用引号标示。

 4.8.3  需要着重证明的对象,用引号标示。

 4.8.4  具有特殊含义的词语,也用引号标示。

三级片

 4.8.5  引号里面还要用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号。

4.9 括号

 4.9.1  括号常用的形态是圆括号“()”。此外还有方括号“【 】”、六角括号 “〔〕”和方头括号“【】”。

 4.9.2  行文中注视性的笔墨,用括号表明。注视句子里某些词语的,括注紧贴在被注视词语之後;注视通盘句子的,括注放在句末标点之後。

4.10 破折号

 4.10.1  破折号的形态为“──”。

 4.10.2  行文中解释证据的语句,用破折号表明。

 4.10.3  话题片刻转动,用破折号表明。

 4.10.4  声息延迟,象声词後用破折号。

 4.10.5  事项列举分承,各项之前用破折号。

4.11 不详号

 4.11.1  不详号的形态为“……”,六个小圆点,占两个字的位置。如果是整段文章或诗行的不详,可以使用十二个小圆点来默示。

 4.11.2  引文的不详,用不详号表明。

 4.11.3  列举的不详,用不详号表明。

 4.11.4  言语断断续续,可以用不详号标示。

4.12 着重号

 4.12.1  着重号的形态为“.”。

 4.12.2  要求读者特别夺主义字、词、句,用着重号表明。

4.13 连合号

 4.13.1  连合号的形态为 “-”,占一个字的位置。连合号还有另外叁种形态,即长横“──” (占两个字的位置)、半字线“ - ”(占半个字的位置) 和浪纹 “ ~ ”(占一个字的位置)。

 4.13.2  两个关系的名词组成一个意旨单元,中间用连合号。

 4.13.3  关系的时辰、地点或数量之间用连合号,默示起止。

 4.13.4  关系的字母、阿拉伯数字等之间,用连合号,默示居品型号。 

 4.13.5  几个关系的名堂默示递进式发展,中间用连合号。

4.14 拆开号

 4.14.1  拆开号的形态为 “.”。

 4.14.2  番邦东说念主和某些少数民族东说念主名内各部分的分界,用拆开号标示。

 4.14.3  书名与篇 (章、卷) 名之间的分界,用拆开号标示。

4.15 书名号

 4.15.1  书名号的形态为双书名号 “《 》”和单书名号 “〈〉”。

 4.15.2  书名、篇名、报纸名、刊物名等,用书名号标示。

 4.15.3  书名号里边还要用书名号时,外面一层用双书名号,里边一层用单书名号。

4.16 专名号, 专名号的形态为 “_____ ”。

 4.16.2  东说念主名、地名、朝代名等专名底下,用专名号标示。

 4.16.3  专名号只用在古籍或某些文史着述里面。为了跟专名号配合,这类着述里的书名号可以用浪线 “ ”。

5. 标点象征的位置

5.1 句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号一般占一个字的位置,居左偏下,不出目下一排之首。

5.2 引号、括号、书名号的前一半不出目下一排之末,後一半不出目下一排之首。

5.3 破折号和不详号都占两个字的位置,中间不可断开。连合号和拆开号一般占一个字的位置。这四种象征高下居中。

5.4 着重号、专名号和浪线式书名号标在字的下边,可以随字移行。 

6. 直行文稿与横行文稿使用标点象征的不同

6.1 句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号放在字下偏右。

6.2 破折号、不详号、连合号和拆开号放在字下居中。

6.3 引号改用双引号“『』”和单引号“「」”。

6.4 着重号标在字的右侧,专名号和浪线式书名号标在字的左侧。

标点象征用法问答

1.小圆点儿的句号(.)与小圆圈的句号(。)有什么不同?

小圆点的句号与小圆圈的句号都能用来默示述说句末尾的停顿。但小圆圈的句号是句号的基本形态,小圆点的句号只是句号的补充形态。小圆点的句号主要用在科技文件及外语文件中,以幸免句号同字母o及数字0相混。

2.“然而”之前可否用句号?

用于“固然……然而……”“只管……然而……”两种句式中的时候,“然而”之前不可用句号。其他情况下,可以用句号,也可以无须句号,视具体情况而定。举例:

(1)1911年孙中山先生辅导的辛亥转换,打消了封建帝制,创立了中华民国。然而,中国东说念主民反对帝国主义和封建主义的历史任务还莫得完成。(《中华东说念主民共和国宪法·序论》)

(2)文化大转换还是成为我国社会主义历史发展中的一个阶段,总要总结,然而不必仓卒去作念。(邓小平《解放想想,不务空名,合作一致向前看》)

3.遴荐问句若何用问号?

一般的情况是,遴荐项之间用逗号,问号用在临了一个遴荐项之后。举例:

(1)是阿谁年代更允洽咱们,照旧咱们在阿谁年级上更精辟?  (《为卡尔文放纵》第44页,百花文艺出书社2000年)

如果遴荐项比拟短,遴荐项之间的停顿也比拟短甚而莫得停顿,遴荐项之间也可以无须逗号,只在句末用问号。举例:

(1)你是走照旧留?

(2)他是小王的哥哥照旧弟弟?

如果要强调每个遴荐项的零丁性,可以在每个遴荐项后都用问号,这时这几个遴荐项组成一个句群。举例:

(1)照旧历来惯了,不以为非呢?照旧丧了良心,明知故犯呢?(鲁迅《狂东说念主日志》)

4.用问号应该夺目什么?

第一,有疑问词的句子不一建都用问号。疑问词也可以用在非疑问句中,是以不可单凭有无疑问词来判断一个句子是不是疑问句,该不该用问号。底下的句子虽有疑问词,但不是疑问句,是以无须问号:

(l)我不知说念这件事是谁作念的,但我猜作念这件事的东说念主一定对咱们的情况比拟熟识。

(2)你告诉他咱们这里都有什么规定。

第二,倒装句中,问号应该放在全句的末尾。举例:

(1)未来休假吗,张敦厚?

下句中的问号用错了:

(1)江西省原副省长胡长清因纳贿被判正法刑并伏法后,东说念主们良善着稽查机关对那些给胡长清贿赂的东说念主将如那处置?(《稽查日报》 2000年6月23日 1版)

5.问号和叹号是否可以并用?

问号和叹号是两种不同的标点,问号默示疑问,叹号默示齰舌,各有各的作用,从原则上说不宜并用。但语言中的疑问和齰舌有时有交叉,于是就产生了问号和叹号的并用。疑问和齰舌两种口吻的交叉主要出目下两种情况中:

带有激烈情谊的反问句。举例:

(l)“什么?”男东说念主激烈抗议说念,“你以为我会粗犷退出文娱圈吗?!”(《南边周末》 2000年3月17日 18版)

带有惊异口吻的疑问句。举例:

(1)周朴园:鲁大海,你目下莫得经历和我言语——矿上还是把你开除了。

鲁大海:开除了!?(曹禺《雷雨》

超出这两种情况,就不宜并用问号和叹号。

问号和叹号的并用式有东说念主写稿念“?!”,也有东说念主写稿念“!?”。从范例化的角度说,最佳能调节起来。因为这种并用出目下反问句和疑问句的末尾,问多于叹,是以内行们建议选择“?!”式。这种由两个象征组成的并用式是一个全体,是以在书面上只可占一个字的位置,而不可占两个字的位置。

6.标题的末尾该不该用句末点号?

标题位于文章之首,或段落的前面,一般唯有一句话,它并不处在句群中,不存在句与句之间的停顿问题,是以,单纯从停顿的角度看,标题的末尾透彻可以无须句末点号。但如果这个句末点号与语义的表达息息关系,无须句末点号就会产生歧义,妨碍读者融会,就得用上句末点号。举例:

(l)己所不欲,勿施于东说念主一已之所欲,施之于东说念主?(《语文建树》2000年第6期)

(2)大幅面打印到头了?(《北京后生报》 2000年6月21日 46版)

(3)本年太阳晒不得?(《报刊文摘》 2000年4月6日 2版)

这三个标题,如果末尾不加问号,就表达一种与作家的欢喜透彻违反的兴味。

7.公式、表格的末尾用无须句末点号?

标点象征是匡助笔墨记载语言的一套象征,在数理化等天然科学中,际遇公式时,如果这个公式可以用语言读出来,咱们就可以按照《标点象征用法》的限定使用标点象征,不同的是通常选用小圆点的句号。举例:如果A>B,B>C,那么A>C.

在表格中,如果唯特等字、单词,末尾无须标点;如果有句子,就应该和一般词句相似使用标点。

8.比肩的引语之间要不要用顿号?

从表面上说,比肩的引语之间有停顿,应该用顿号,然而由于各引语还是加了引号,看起来很在意,不会变成浑浊,是以,可以无须顿号。有东说念主昂扬用,不可算错,然而以无须为好。举例:

(1)他言语心爱用“多”“真”“大”“挺”等词强调口吻。

同理,比肩的书名之间也以无须顿号为佳。举例:

(1)中国古典四大名著是《三国小说》《水浒传》《西纪行》《红楼梦》。

比肩的括号之间也最佳无须顿号。举例:

(1)例(l)(2)(3)都是不实的说法。

9.连词前面可否用顿号?

用连词连合的词语,中间无停顿时无须点号分隔。举例:“你未必小王来都行。”有停顿时,一般用逗号而无须顿号。底下例句中的顿号都用错了:

(1)一册书少则数万字,多则数十万、甚而数百万字。

(2)如果那天下雨、未必我另外有事,我就不可赴你的约聚。

例(l)的顿号可删去,例(2)的顿号可改为逗号。

10.比肩词语之间用逗号照旧用顿号?

比肩词语间如果莫得停顿,就既无须逗号,也无须顿号。举例“他的父母很爱他”,“父”“母”之间就不必用顿号或逗号。近似的例子还有“(公安)干警”“中小(学生)”“(解放军)指战(员)”

如果比肩词语之间有停顿,一般用顿号默示,有时也可以用逗号默示。如果停顿比拟长,就用逗号,停顿比拟短,则用顿号。停顿的辱骂写文章的东说念主可以解放遴荐。一般地说,比肩词语作东语和宾语时,中间用顿号或逗号的都很常见;作定语时,中间用顿号的多一些;作状语时,中间用顿号,很少用逗号。

如果比肩短语是多线索的,就要用顿号默示较低线索的停顿,用逗号默示较高线索的停顿。举例:

(l)最近几十年来,跟着全球经济的发展,城市的扩大,东说念主口的猛增,生计质料的变化、提升,城市和乡村的垃圾握住加多,垃圾处理成为困扰全球的严重问题之一。

(2)上海的越剧、沪剧、淮剧,安徽的黄梅戏,河南的豫剧,她都能来上几段。

分项列举时,如果各项结构都较为绵薄,各项之间的停顿比拟短,那么各项之间可以用逗号。举例:

(1)把柄咱们的最有业绩的体裁敦厚的说法,有如下性质的语言是体裁上最佳的语言:(一)明确,(二)朴素,(三)纯粹,(四)音乐性,(五)和推行生计有密切猜测。

如果要使各分项的性质显得凸起,未必各项结构比拟复杂,需要用不同的标点象征差异结构,那么各项之间可以用分号。举例:

(1)该文先容了北京市语言学会和中国东说念主民大学对外语言文化学院合股举办的《计议语言学系列讲座》的主要内容。即:一、计议语言学产生的配景——计议机和语言学发展的需要;二、汉文信息处理、计议机自动分词与计议语言学;三、计议语言学的发展和实践证明传统语法的很多论断是正确的,仍具有生命力;四、面临计议语言学的挑战,当代汉语考虑中应夺主义想想和原则。(《语言笔墨应用》1999年第2期第103页)

但如果要强调各分项的相对零丁性,那么每一项也可以视为一个零丁的句子,这时各项之间可以用句号。举例:

(1)这里关于隐喻词语的释义就有三种神色:l.【昏黑】先解释字面意旨,再用象征标出隐喻用法的例句。2.【缩水】唯有字面意旨,没相关于隐喻用法的标示或证据。3.【阴暗】先解释字面意旨,关于隐喻用法专设零丁义项加以解释。(《语文建树》且999年第1期第29页)

如果有的分项中还是使用了句号,那么各分项之间就不可用逗号或分号,而只可用句号,因为逗号和分号默示的停顿小于句号,不可用逗号或分号来管句号。

11.句中能不可无须逗号直接用分号?

逗号、分号虽同为句内点号,但停顿的时辰有辱骂之分,一般情况下,应该先用停顿时辰短的逗号,再用停顿时辰长的分号,不可乱了步骤。底下的例句应把分号改为逗号:

(1)现时要夺目处置新闻不新的问题;针对性不彊的问题;败落准确性的问题。

唯有当分项列举时,为使列举的各项凸起,才用分号。

12.冒号的教唆范畴有多大?

一般说来,冒号用在句子里面,它的教唆范畴到一个句子完毕放纵。然而,它的教唆范畴有时也可以超出一个句子,管到几个句子,甚而是几个段落或成篇的笔墨。如东说念主们写信时在开端收信东说念主的称呼后用的冒号,又如讲话稿一般在开端写“同道们:”“一又友们:”“同学们:”等。这种情况多出目下会议纪要、责任缱绻、演说词等中。

13.并吞个句子中能否有两个冒号?

在并吞个句子中,一般只可用一个冒号,不可用两个,否则便会面庞不清。底下的例句中,第一个冒号应该改为逗号:

(1)我向公共保证:今后我一定作念到三件事:第一,不迟到;第二,上课不言语;第三,按期完见效课。

14.在“某某说”的背面如何使用点号?

这要把柄“某某说”的位置而定。

如果“某某说”在引语前,它背面一般用冒号,也有东说念主用逗号。举例:

(1)同伴让我一说念去望望,我神志晦暗地说:“算了,不看了,你们去吧。”(《中华散文》1999年第2期第5页)

(2)我说说念,“爸爸,你走吧。”(朱自清《背影》)

如果“某某说”在引语后,它背面要用句号。举例: (1)“让公共笑笑,有什么不好?我又不少了些什么。”他说。(《中华散文》1999年第2期第28页)

如果“某某说”在引语中间,它前后的引语是一个东说念主的话,它背面要用逗号。举例:

(1)“他不信,”砌成台子的全体石块一都说,“随机给他望望,把他扔下去!”(叶圣陶《古代好汉的石像》)

如果“某某说”背面不是直接引语,而是转述“某某”话的大意,“某某说”的背面一般用逗号。举例:

(1)女一又友去看了追忆酬金说,最心爱那套短打紧身的悬短花色皮衣,很孩子气的。(《南边周末》 2000年3月17日 18版)

10:30:22

直接引语是直接援用的话,也等于把别东说念主的话或现成的语句照原样录下来。为了跟作家本东说念主的话区别开来,直接引语要加引号。障碍引语是把别东说念主的不雅点用我方的话转述出来,仍是作家本东说念主的话语,是以不必用引号。当咱们援用别东说念主的话,一半是直接援用,一半是障碍援用的时候,仍是直接援用的部分用引号,障碍援用的部分无须引号。举例:

(1)他指出,科学是莫得地区性局限的,“实在具有渊博性的是当代科学和当代技艺,以及形成这种科学技艺的玄学想想”。(《标点象征用法讲解》52页,语文出书社1990年)

15.连气儿援用一篇文章的几个段落时,如何使用引号?

连气儿援用一篇文章的几个段落时,一般要在引文的每个天然段的开端加向前引号,而只在引文的临了一个天然段的罢了才使用后引号。

16.引文末尾的标点放在引号之内,照旧放在引号以外?

如果引者是把引语当作齐备零丁的话来用,那么为了保抓引语的齐备零丁性,末尾的标点应该放在引号之内。举例:

(1)总之,在职何责任中,都要记取:“谦让使东说念主向上,夸口使东说念主过期。”(吴晗《说谦善》)

如果引者只是把引语当作我方的话的一个组成部分,那么末尾不可有标点,标点必须放在引番外面。举例:

(1)从火车上远看泰山,几十年来有好些次了,每次想起“孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下”那句话来,就以为过而不登,像是欠下悠久的文化传调节笔债似的。(李健吾《雨中登泰山》)

引语末尾的标点如果是问号或叹号,那么即使当作作家的话的一部分,一般也要赐与保留。

17.什么是句内括号,什么是句外括号?

句内括号只是注视句子里的某些词语的,必须紧贴着所注视的词语,举例:

(1)国外皮旁观违警时,等于将语言特征(包括白话和书面语特征)当作查缉监犯的一个进犯条目,并设特意东说念主员进行这方面的考虑。(《语文建树》1991年第6期第37页)

句外括号是注视通盘句子的,要放在通盘句子以外,位于句末点号之后。举例:

(l)果戈理作《巡按使》,使演员直接对看客说念:“你们笑自已!”(奇怪的是中国的译本,却将这极紧要的一句删去了。)(鲁迅《答<戏>周刊编者信》)

18.括号里面如何使用标点?

就句内括号说,语句里面可以使用各式标点象征,然而语句末尾不可有句号(问号、叹号例外),哪怕它还是是一个齐备的句子。举例:

(1)我先看那跋文(我读鲁迅先生的书,一向是这样读法),然而看完第一面就翻不开了:书莫得切边。(阿累《一面》)

就句外括号说,它的里面如果是齐备的句子,那么句子末尾可以用句号或问号、叹号。举例:

(1)少许事情都还莫得办成,就让我这样挥霍,你说这有多冷酷;如果我这个东说念主有点材干的话,这对通盘国度又是何等冷酷!(我要谢意地说,目下我的发明总算被秉承啦,何况还应用得可以呢。)(狄更斯《穷东说念主的权益》)

19.表明补充证据的语句用括号照旧破折号?

破折号和括号都有表明补充证据的语句的作用,然而破折号表明的补充证据性语句是正文的一部分,比拟进犯,需要读出来,而括号表明的补充证据性语句不是正文,一般可以不读出来。作家可以把柄表达的需要遴荐用破折号照旧用括号。

20.破折号的前后需不需用标点象征?

在默示话题或谈话对象片刻转动,或语意有所跃进的时候,破折号的前面通常用个句末点号,用以默示破折号前面的话语和兴味的齐备性与零丁性。举例:

(1)过了一会儿,又听见一个说:“若何,你们都走啦?困难来一回,解放幽静地洗个澡,也未几玩一会儿。——哎呀!我的穿戴哪儿去了?谁瞧见我的穿戴啦?”(《另楚寒巫》)

(2)林先生猛地抬开端来,正和那太太子打一个照面,想躲也避开不足,只好走向前往呼唤她说念:“朱三太,出来买过年东西么?请到里面去坐坐。——阿秀,来扶朱三太。”(茅盾《林家铺子》)

(3)嘿,几十层楼的高屋子、两层楼的汽车,各式各样面子的好用的番邦东西……老乡!东说念主生一生,你也得去概念一下啊!——作念满三年,以后赚的钱就归你啦!咱们是同乡,有交情。——交给我带去,有什么三差两错,我还能回家乡吗?(夏衍《包身工》)

默示注视性话语的时候,破折号的前面一般无须标点象征,因为它把注视语和被注视语分红两部分,东说念主们在读到破折号的时候,天然会停顿一下,前面无须标点也不会妨碍阅读融会。

破折号的背面无须标点象征。

21.不详号到底是几个小圆点儿?

按照《标点象征用法》,不详号是6个小圆点,占2个字的位置。然而在科技文件中,也有东说念主用3个小圆点,占1个字的位置,这是受了西方语文不详号的影响。还有东说念主用12个小圆点,占4个字的位置,默示整段笔墨的不详。固然不可说这两种写法不合,但可以说它们是不范例的,不应提倡。

22.不详号的前后需不需用标点象征?

如果不详号的前面是一个齐备的句子,应该在句子的末尾加上句末点号。举例:

(1)夜正长,路也正长,我不如忘却,不说的好罢。但我知说念,即使不是我,来日总会有铭刻他们,再说他们的时候的。……(鲁迅《为了忘却的顾忌》)

如果不详号前面的句子不是一个齐备的句子,原则上不加标点象征。

不详号的背面一般无须标点象征,因为连笔墨都被不详了,再加标点也就莫得什么意旨了。但如果不详号背面还有笔墨,为了默示这些笔墨跟不详号及不详号之前的笔墨关系较远,可以在不详号背面加上句末点号。举例:

(1)目下创作上有一种长的趋向:短篇向中篇靠近,中篇向长篇靠近,长篇呢?一部,两部,三部……。天然,也有长而优、非长不可的,但大大都是不必那么长,确有“水分”可挤的。(《语文建树》1991年第7期第32页)

23.不详号和“等”“等等”能否同期使用?

在默示列举不详时,可以用不详号,也可以用“等”“等等”,但不可同期使用不详号和“等”“等等”。“等”“等等”是语言里的词语,可以说出来、读出来,而不详号只是书面上的东西,只可看,读不出来,是以,在需要读出来的场地要用“等”“等等”,无须不详号。

24.连合号应该若何读?

连合号有些是不需要读出来的,如“秦岭-淮河以北地区”“氧化-归附反映”。有些读时需稍加停顿,举例:东说念主类的发展可以分为古猿-猿东说念主-古东说念主-新东说念主四个阶段。有的则需要读成“到”或“至”,举例:“北京-上海”直达快车、鲁迅(188—1936)。居品型号中的连合号可以读作“杠”,举例:FA- COM230-50型计议机。

25.番邦东说念主名的缩写字母和汉文翻译并用时,缩写字母背面的   拆开号是中间点照旧下脚点?

番邦东说念主名的缩写字母和汉文译名并用时,缩写字母后的拆开号是下脚点。举例:D.H.劳伦斯,J.穆尔。

在有的番邦东说念主名里,下脚点的拆开号和中间点的拆开号都会用到。如,罗伯特·李、埃德蒙·S.卡彭特。

26.电影电视剧名能否用书名号?

《标点象征用法》限定,书名号用于书名、篇名、报纸名、刊物名等。但实质使用中,书名号已大大超出了这个范畴,电影名、电视剧名就通常用书名号,举例:

(l)有一次和寝室的女生去看《罗马沐日》……(《南边周末》200年4月7日22版)

(2)梁从诫直言:电视剧《东说念主间四月天》是对历史事实和文化精神的双重歪曲。(《中华念书报》 2000年5月10日 第5版标题)

这种用法已得回东说念主们的渊博招供。此外,戏剧、歌曲、乐曲、绘图、雕饰、影相等的作品称呼也可以用书名号标示。书名号的作用已扩大到标示种种作品(包括用笔墨、声息、图像、动作等发达的作品等)的称呼。但咱们不可因此而移交扩大书名号的使用范畴如将书名号用于居品名、奖品名、单元名、举止名、课程名、会议名等。

27.书名或篇名的简称是不是可以用书名号?

书名或篇名的简称也可以用书名号,因为它们亦然书名篇名,在东说念主们心目中,它们和全称是等价的。书名号的作用是差异书名与非书名,以幸免产生诬陷。有东说念主无须书名号,而用引号,这样一来,引号的职守就太重了。从现时的实质使用情况来看,绝大大都出书物对书名或篇名的简称是加书名号的。举例:

(1) 1996年6月1日 履行的《中华东说念主民共和国国度轨范标点象征用法》(筒称《用法》)对此并无明确限定。(《语文建树》2000年第2期第15页)

(2)《当代汉语辞书》(1978年)新增收了不少词目……天然,《现汉》的这些情况在革新本中大有改不雅。(《语言笔墨应用》1999年第1期第105页)

28.书报的版块、版别放在书名号之内,照旧书名号以外?

书报的版块、版别,如书的“英文版”“革新版”“重排本”,报纸的“国际版”等,一般不是书报称呼自身而只是一个注视证据,因此应该把它们放在书名号以外。频繁的作念法是用括号把它们括起来,紧放在书名号之后;也可以无须括号,直接跟在书名号背面,或在书名之前预先证据。举例:

黄伯莱、廖序东主编《当代汉语》(增订二版)

《北京大学学报》(社科版)

《咬文嚼字》(学生版)

《读者文摘》汉文版

汉文版的《读者文摘》

规则、限定、决策、条例等的草案、试用稿等,因与书名团结邃密,时时用括号括起来放在书名号里面。举例:

《汉语拼音正词法基本规则(试用稿)》

《中华东说念主民共和国民事诉讼法(试行)》

有的还脱去括号被纳入正题,这就成了文稿名自身了。举例:

《等闲聊异读词审音表初稿》

“《当代汉语辞书·革新本》”“《东说念主民日报·国际版》”之类的写法是不合的。

29.在汉文文章中使用外文,如何使用标点象征?

如果只是夹用一些外文单词、短语,通盘句子仍为汉文,那么要按汉文的限定使用标点象征。举例:

(1)通常有些东说念主谈起DOS,未必说是谈起那些DOS相似的旧日情感。固然公共都开动渐忘DOS繁琐的指示,关联词它也曾是Windows通行之前常用的 Disc Ope-ating System(磁盘操作系统)。(《南边周末》 2000年3月17日 第18版)

如果是整句整段地援用外文,援用部分要按相关文种的限定使用标点象征。举例:

(1)神话东说念主生等于这样。我不知说念。精辟是东说念主想像出来的:

Heap on more wood!-The wind is chill;

But let it whistle as it will,

Well keep our Christmas merry still.

否则而圣诞节,一年到头都应该这样,外头真冷;我是越来越怕冷了,只好多躲在家里。 (《董桥散文》第175页,浙江文艺出书社1996年)

30.援用历史文件时如何使用标点象征?

援用历史文件时,为了便于阅读,应该按当代的标点象征用法加上标点。不同的作家标点并吞段旧书,成果可能会有进出,这是允许的,因为不同的东说念主有不同的融会。然而,如果是从别东说念主的文章里障碍地援用历史文件,就要照录别东说念主的标点,不得调动。如果援用的文件本来就有标点,援用时也应照录,不得调动。

31.数词默示历史事件称呼时该若何标点?

应该在数词外加引号,数词间加拆开号。举例:“一二·九”通顺、“九·一八”事变。加引号是因为这些数词具有特殊含义,它们是某月某日的不详写法,指的是特定的日子。使用拆开号是为了幸免诬陷,如“一二九”,如果无须拆开号,也可以融会为 1月29日 。如果事件比拟闻明,不加引号或不详号也不会妨碍融会,也可以无须引号或不详号,如:五一劳动节、六一儿童节、五四通顺。

32.扫数的历史事件的称呼都要用引号吗?

由月日数字定名的事件称呼一般要在数字外用引号,以旧积年号和地名定名的历史事件的称呼,使用时一般无须加引号,因为它们是历史事件定名的老例,东说念主们并不把它们视为具有特殊含义的词语。然而,如果前面有“叫作”“称为”“发动了”“制造了”等词语,该事件成为“着重证明的对象”,就要在它们外面加上引号。

33.序次语背面如何使用标点象征?

“领先”“其次”“临了”“第一”“第二”等的背面,用逗号。

“一”“二”“三”等的背面,用顿号。

“1”“2”“3”等的背面用小圆点。

数字外面如果有括号或圆圈,背面就不再加标点。

拉丁字母的背面用小圆点或空一格。

默示结构线索的序数,可以只用阿拉伯数字,在不同的线索间用小圆点离隔。举例:

1.1 l.1.l.2

1.2 1.2.1 1.2.2 1.2.3

在唯有两层时,中间也可以是短横。举例:

l-1 1-2 1-32-1

34.若何使用示一火号?

示一火号是一个长方框,套在还是升天的东说念主的名字的外面,默示这个东说念主还是升天。

示一火号多用在竹素的封面、内封、目次、标题等处触及作家、编者姓名的场地,正文中触及还是升天的东说念主,一般无须示一火号。升天已久的东说念主,读者都知说念,不说也不会引起诬陷的,也不加示一火号。

35.缩写号是若何来的?

英文中常用缩写号,举例 is not缩写为 isn’t,will not缩写为won’t,1980年缩写为  '80。汉文的缩写号由此借来,由于在汉文中,它多用于标示年份的省写,东说念主们又叫它省年号。用了缩写号后,背面可以不再写“年”。

缩写号是一个逗点,写在紧靠十位数字前的左上。

36.标点象征应该放在哪儿?

句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号等点号可以放在一排的末尾,但不可放在一排的开端。引号、括号、书名号的前半个不可放在一排的末尾,后半个不可放在另一排的开端。不详号和破折号各占两个字的位置,不应分作两截分放在上行的末尾和下行的开端。

37.竖排文稿若何用标点象征?

竖排文稿时,句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号要放在字下偏右;破折号、不详号、连合号、拆开号要放在字下居中;双引号改用『』,单引号改用「」;着重号标在字的右侧,专名号、浪纹线书名号标在字的左侧。传媒中通常见到把问号排成“?”,把叹号排成“!”,这是不范例的。

 



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